2013年上海高考作文

作文核心内涵解读与高分策略：以“重要的事”与“更重要的事”为题的思考

2013年上海高考作文题围绕“重要的事”与“更重要的事”这一辩证关系展开，引导考生对个体选择与社会价值、短期目标与长远意义之间的冲突与平衡进行深入思考。这一题目不仅富有哲学，同时也紧贴现实，要求考生从自身出发，社会现象背后的深层意义。

一、写作角度与立意方向

考生在构思文章时，可以从以下几个角度入手：

1. 目的与手段的反思：现代社会中，人们往往过于追求功利性的目标，而忽视了真正的精神追求。考生可以批判这一现象，强调真正“更重要的事”应该是人文关怀、道德责任等精神层面的追求。例如，引用庄子“无用之用”的哲学观或梭罗《瓦尔登湖》中对简朴生活的思考，来佐证这一观点。

2. 个体与社会的平衡：每个人都有自己的“重要的事”，如职业规划、个人梦想等，但当这些与社会的“更重要的事”，如环境保护、社会责任等发生冲突时，考生可以个体如何在追求自我实现的也能为社会做出贡献。例如，可以援引袁隆平将个人科研理想与国家粮食安全结合的事迹，或敦煌壁画修复者用技术守护文化遗产的案例。

3. 时代变迁中的价值选择：随着技术的发展，如AI、算法等，现代社会的价值观也在发生变革。考生可以在效率至上的时代，如何坚守人性温度，避免过度追求效率而忽视真正的价值。例如，“算法茧房”对独立思考能力的侵蚀以及如何应对这一现象。

二、高分写作策略

在撰写文章时，考生应遵循以下策略来获得高分：

辩证思维：在论述时，避免非黑即白的结论，要承认“重要的事”的合理性，同时也要揭示其局限性。例如，肯定个人奋斗的价值，但也要指出如果缺乏对公共事务的关注，则可能陷入狭隘。

具象化表达：通过具体场景和人物故事来阐述观点，使文章更加生动、具有感染力。例如，可以描述乡村教师坚守岗位、科技工作者放弃高薪投身基础研究等具体事例。

引用权威观点：适当引用权威人士的解读或论述来增强文章的说服力。例如，可以引用华东师大倪文尖教授对题目“人文关怀”特质的解读或王安忆关于“无用价值”的论述。

三、范文结构与亮点

以范文为例，开头可以通过隐喻引出主题，如以“西西弗斯推石”比喻现代人的忙碌与追求；主体部分可以分论点展开，分别讨论现代社会的功利主义、精神自由的重要性以及个体幸福与社会进步的平衡；结尾部分可以呼吁重新定义成功标准，呼吁人们在追求中学会驻足。

四、易错点警示

考生在写作过程中要注意避免偏题，紧扣题目要求和社会现象展开论述。要避免空洞的说教，用具体的事例和逻辑来支撑观点。此题目要求考生展现思辨与人文视野，通过多维度的素材整合和哲学反思，实现从“小我”到“大我”的升华。